Музыкальные номера: 1. "Дошкольное детство, прощай” Олиферовой
2. "Здравствуй, школа” Насауленко
3. "Прощание с игрушками” Бокач (соло)
4. "Жизнь моя дошкольная” (соло)
5. "Если б не было школ”
6. "Давайте вместе с нами похлопаем, потопаем” муз.-ритм. композиция
7. "Дети России” муз.-ритм. композиция
8. "Мы всем спасибо говорим”
9. "Дошкольный вальс” муз.-ритм. композиция
10. "Закончился праздник” Юдиной
Ведущая: Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки!
Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания.
Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок.
Позади остались дни, наполненные увлекательными путешествиями в мир
непознанного, неразгаданного; удивительные открытия, помогавшие нашим
детям каждый день, шаг за шагом, познавать окружающий мир, и себя самого
в нем. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А
сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей
жизни выпускной бал. Так давайте же поддержим их нашими аплодисментами!
Ведущая, называя каждого выпускника каким-либо эпитетом
(самый обаятельный, самый трудолюбивый и т.д.), вызывает детей по имени в
зал. Ребенок, пройдя через середину зала, становится на свое место. Так
проходят все выпускники, выстраиваясь в шахматном порядке.
Ведущая: Опять родной уютный зал
На праздник вместе нас собрал.
Но здесь мы собрались в последний раз,
Чтоб в школу проводить, ребята, вас.
Ребенок: Праздник не простой у нас
Он бывает только раз!
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат!
Ребенок: Этот праздник наш веселый,
Потому что скоро в школу.
Только жаль, прощаться надо
Нам с любимым детским садом.
Ребенок: Да, мы теперь уже большие
Идем учиться в первый класс
И в нашем садике любимом
Сегодня выступим в последний раз!
Исполняется песня Л. Олиферовой "Дошкольное детство, прощай!”
Ребенок: Из года в год пять лет подряд
Мы приходили в детский сад
Веселые, довольные…
Но миновали те деньки.
Сегодня мы – выпускники,
А завтра будем школьники!
Ребенок: В саду учились мы считать
И рисовать, и танцевать,
Разучивали роли.
Доска и мел, и карандаш,
И акварель, и гуашь -
У нас совсем как в школе.
Ребенок: Трудна учеба. Но зато
Мы знаем Агнию Барто,
Есенина и Пушкина.
И даже можем научить
От Баха Глинку отличить,
А Глинку от Чайковского!
Ребенок: Конечно, знания запас
Покуда невелик у нас
И непонятно многое,
К примеру, син-хро-фа-зо-трон,
Как там внутри устроен он?
Слыхали, но не трогали…
Ребенок: Придет сентябрь. И на урок
Нас первый позовет звонок,
И нам откроет знания
Огромный мир, где у руля учителя!
И выше нету звания! Исполняется песня Насауленко "Здравствуй, школа” (дети садятся на
стульчики).
Ведущая: Дорогие выпускники! Сегодня ваш последний
праздник в детском саду. И с вами прощается весь детский сад. Заходят малыши из 2-й младшей группы.
Ведущая: Малышки сегодня на праздник пришли,
Свои пожеланья для вас принесли.
1-й ребенок: Скоро в школу вы пойдете,
Просим не лениться,
Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться!
2-й ребенок: С нами редко вы играли.
Малышами называли,
Иногда нас обижали,
Нам игрушек не давали!
3-й ребенок: Но теперь вы не такие,
Вы теперь совсем большие,
Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс!
Ребенок подготовительной группы (выходит, в руках держа
куклу):
Катя, Катя, до свиданья,
Как же я тебя люблю!
Но теперь на воспитанье
Новой маме отдаю.
Видишь, мне купили книжки,
В школу мне пора идти.
Будь хорошей, будь примерной,
Новой маме не перечь,
И она тебя, наверно,
Постарается сберечь.
Исполняется песня Бокач "Прощание с игрушками” (соло).
После исполнения песни девочка подг.гр. отдает куклу детям из 2-й
мл.гр.
Дети 2-й мл.гр. дарят выпускникам подарки и уходят.
Ведущая: Сегодня с вами прощаются все те, кто на
протяжении пяти лет заботился о вас и многому вас научил. Так давайте на
прощание каждому из них скажем несколько благодарных, добрых слов. Ну, с
кого из них начнем? Конечно же, с заведующей.
В зал заходит, прихорашиваясь на ходу и глядя в зеркало,
принцесса.
Принцесса: Боже, сколько здесь народу! И зачем это вы
сюда явились без моего разрешения?
Ведущая: Простите, пожалуйста, нам нужна заведующая.
Принцесса: Какая еще заведующая?!
Ведущая: Ирина Анатольевна, наша заведующая, она у нас в
детском саду самая главная.
Принцесса: Что? Самая главная – это я! И не только в
вашем саду, но и во всем королевстве!
Ведущая: Но кто вы такая?
Принцесса: Мое королевское величество Каприза Вторая! И я
не знаю никакой заведующей! (садится на трон)
Ведущая: Но как же так? Ведь…
Принцесса: Вы смеете мне возражать? Да я вас казнить
велю!
Ведущая: Меня? Казнить? Входит нянька.
Нянька: Встала наша голубушка, принцессочка наша
ненаглядная, красавица наша раскапризная, ой, распрекрасная! Извольте
кашки искушать (повязывает принцессе нагрудник), да и за учебу
пора приниматься (кормит принцессу с ложки). Там уж и учитель
заждался.
Принцесса: Это тот, вчерашний учителишка, которого я из
Англии выписала?
Нянька: Что вы, ваше раскапризное величество! Вы же вчера
его прогнать изволили. Это новый, страсть, какой вумный, говорят.
Принцесса: Вумный, вумный…Ладно уж, зови.
Нянька уходит за учителем. Входит учитель, здоровается (ребенок
подготовительной группы).
Принцесса: Ой, а махонький-то какой!
Учитель: Ваше величество! Извольте сесть за парту и взять
ручку. Наш первый урок – чистописание.
Принцесса: Терпеть не могу писать! Все пальцы будут в
чернилах!
Учитель: Вы совершенно правы, ваше величество. Однако же,
осмелюсь попросить вас написать всего две строчки.
Принцесса: Ладно уж, диктуйте!
Учитель: Травка зеленеет, солнышко блестит, ласточка с
весною в сени к нам летит.
Принцесса: Я напишу только "Травка зеленеет” (пишет)
Трава зене..зенелеет, нет, зелелеет…нет, зененеет.…Не буду писать! Чего
она смеются? (показывает на детей) Уходи вон!
Учитель: Но ваше величество! У нас же еще математика.
Сколько будет 2+2?
Принцесса: Не помню что-то. Это меня никогда не
интересовало. А вас?
Учитель: Разумеется, интересовало. 2+2=4
Принцесса: А если я издам такой указ, что 2+2=5 и
поставлю большую печать?
Учитель: Боюсь, что это не поможет. 2+2=4. Это наукой
доказано.
Принцесса: Ну, тогда ступайте прочь, пока я вас не
казнила! (учитель кланяется, уходит) Нянька, пришли мне нового
учителя, мне такие вумные не нужны!
Входит Нянька, несет детские бутылочки с молоком или
компотом.
Нянька: Ох, устала наша голубушка, извели ее учителя
окаянные. На-ка вот лучше молочка попей. Принцесса капризничает, не хочет пить молоко.
Ведущая: Тоже мне, Принцесса. Даже молоко выпить не
может, а еще королевством управлять берется. Ребята, кто научит ее
молоко пить?
Проводится игра "Кто быстрее выпьет молоко”.
Входит Профессор Кислых Щей.
Профессор: Здравствуйте, Ваше Величество!
Принцесса: А вы кто такой?
Профессор: Я – профессор Кислых Щей!
Принцесса:(смеется) Кислых Щей? Это как?
Профессор: Очень просто. Сейчас я научу вас варить кислые
щи. Запишите рецепт.
Принцесса: А зачем мне знать, как варить кислые щи? Я
принцесса или стряпуха?
Профессор: Хорошо, хорошо. Напишите только оно слово:
"Щи”.
Принцесса: Опять писать?! Ну, ладно, это по крайней мере,
коротко.(пишет) Чи! Нет, ши! Сти! Шти! Ох, какую же букву здесь
писать?
Профессор: Не все ль равно, какая буква? Хоть эта, хоть
другая, не ищи. Самое важное, чтоб кислые были щи!
Принцесса: Ничего себе, профессор.…А ты мне нравишься!
Ведущая:(к детям) Вот так принцесса! Вот так
профессор Кислых Щей! Они даже буквы не знают и радуются. Придется
научить их. Проводится игра "Собери слово”.
Принцесса: Я все равно не хочу учить буквы!
Профессор: Прекрасно! Займемся математикой. Вот вам
задача: В кислые-прекислые щи положили две морковки и две картошки.
Сколько всего овощей плавает в кислых щах?
Принцесса: Пять!
Профессор: Вы совершенно правы! 2 + 2 = 5! А если вы
решите следующую задачу, то и вам можно будет присвоить звание
профессора
Кислых Щей. "В обед я съел пять тарелок кислых щей, а потом еще две
тарелки. Сколько всего тарелок с кислыми щами в меня вместилось?
Принцесса:(считает на пальцах) 10! Нет, 20! Нет,
30! А может 48? Я только эти числа вспомнила едва!
Профессор: Не все ль равно? Самое важное, чтоб в этих щах
прекислых прекислый был бульон.
Ведущая: Постойте, вы же и считать не умеете! К 5
прибавить 2 получится…
Дети: Семь!
Принцесса: Ну и что! Все равно не хочу учиться!
Профессор: А ваши-то дети хотят учиться?
Дети: Да! Исполняется песня Ю. Чичкова "Хочу учиться” (соло).
Принцесса: Ох-ох! Как хотят учиться!
Профессор: Пойдемте, Ваше Величество, нам здесь делать
нечего. Эти дети знают почти все. Пойдемте, я накормлю Вас кислыми щами. Профессор и принцесса уходят.
Ведущая: Ребята, мы так и не нашли нашу заведующую.
Может ее наша медсестра, Галина Владимировна, видела? Сбегайте, Даша с
Наташей, в мед. кабинет, пригласите ее сюда. Нам и ей надо сказать много
добрых слов. Девочки выходят за дверь и быстро возвращаются испуганные.
Даша: Прибежав в мед. кабинет, Мы открыли дверь
скорей...
Наташа: Только медсестры там нет, А сидит
там…Бармалей!
Ведущая: Бармалей? Да полно, дети!
Девочки: Раз не верите – проверьте!
Показывают на дверь.
Дверь распахивается и под музыку входит Бармалей.
Ведущая: И правда, это Бармалей... Отвечай же нам
скорей, Как ты к нам сюда попал? Медсестру куда девал?
Бармалей: Я терпеть не мог лечиться И помог ей
удалиться Прочь в далекие края! Она – там, а с вами – я!
Потому, что Бармалей Любит маленьких детей, а ваш милый Айболит Вде-то
в Африке сидит.
Ведущая: Боже мой! В Африке! Надо нам бежать, медсестру
из беды выручать!
Бармалей: Ладно, я пойду, пройдусь по саду, огляжусь.
(уходит)
Ведущая: Ребята, смотрите, это, наверное, пароход
Бармалея.(показывает на корабль в левой стороне зала) Все
скорей на пароход, С веселой песней он нас быстро довезет! Дети садятся на пароход. Исполняется песня "Жизнь моя,
дошкольная!” (дуэт).
Ведущая: Вижу берег! Высаживаемся!
Ребенок: Ах, какая здесь жара!
Солнце яркое палит,
Море синее блестит,
Ребенок: Пальмы стройные растут,
Обезьяны там и тут,
Нет ни снега, нет ни вьюги,
Это значит мы на юге!
Ребенок: Вот так Африка!
Все дети: Здравствуй Африка! Дети садятся на стульчики. По музыку входит паренек.
Ведущая: Мальчик, ты кто такой?
Петя:Я - Петя Лентяйкин.
Ведущая: Какая подозрительная у тебя фамилия.
Петя:Фамилия как фамилия. А вы откуда здесь взялись?
Ведущая: А мы будущие школьники.
Петя:Школьники? Подумаешь, я тоже в школу ходил.
Ведущая: Что значит "ходил”? А в какой класс?
Петя:Два раза в первый, три – во второй.
Ведущая: Так ты, что двоечник?
Петя:Да я не виноват, что мне учителя неправильные
попадались. Да ну, ее эту школу. Я вот в Африку убежал – красота!
Ведущая: Ну и ну! Петя Лентяйкин! Как ты можешь такое
говорить?!
Петя:Чем учебники читать, Лучше в Африке гулять, На
слонах кататься, Бананами объедаться! И вообще, пацаны,
оставайтесь со мной в Африке. Зачем вам эта школа?
Ведущая: Ребята, давайте покажем Пете, что было бы, если б
не было школ! Исполняется инсценировка песни "Если б не было школ”.
Петя:Ладно, уговорили, пойду в школу, только с
Африкой попрощаюсь. (Уходит)
Забегает Бармалей.
Бармалей: Ага, попались! Теперь-то я вас не отпущу!
Ведущая: А ты попробуй, поймай! Проводится игра "Ловишки”, в конце игры дети берутся за руки,
образуя круг. Бармалей оказывается в кругу. Он пытается выйти из круга,
дети его не выпускают.
Бармалей: Отпустите вы меня, миленькие дети! Буду я
любить детей больше всех на свете!
Ведущая: Ну что ж, мы отпустим тебя, если ты выполнишь
наши условия: вернешь нашу медсестру Галину Владимировну и немедленно
отправишь нас в детский сад.
Бармалей: Хорошо, хорошо! Только напоследок потанцуйте со
мной! Исполняется музыкально-ритмическая композиция "Давайте вместе с
нами похлопаем, потопаем”.
Бармалей: Спасибо вам большое! По-вашему хотенью,
по-моему, веленью, пусть дети окажутся в детском саду!
Звучит волшебная музыка, дети кружатся и садятся на свои места.
Ведущая: Наконец-то вроде дома.
Все ли живы и здоровы?
Ну, тогда продолжить надо
Нам прощаться с детским садом,
Дружно песню запевай,
Громче, музыка, играй!
Тоска: Как же, сейчас заиграю. Размечтались!
Все поворачиваются на голос и видят, что на месте музыкального
руководителя сидит Тоска Зеленая.
Ведущая: Что такое? Не пойму! Кто вы? Здесь вы
почему?
Тоска: Тихо, тихо, раскричалась!
Дай поспать хоть саму малость!
Подремлю у вас пока.
Я ж Зеленая Тоска.
Ведущая: Спать? Так это ж не кровать.
Здесь надо музыку играть.
У нас ведь праздник или как?
Нам без музыки никак!
Тоска: Ну а ту, что здесь сидела,
В погремушку превратила (показывает),
Чтобы шум не наводила. (обращается к погремушке) Что замолкла, не звенишь,
Своих чад не веселишь?
Ведущая: Что за чушь?
Ты бредишь явно.
Это что – Наталья Сергеевна?
Тоска: Она, родимая, она.
Больше ты мне не страшна!
Голос музыкального руководителя(заранее записанный на
магнитофон):
Ребята, Тоска превратила меня в погремушку за то, что я ей, Тоске
Зеленой, жить мешала, тишину нарушала. Но я верю, что вы меня выручите, А
спасти меня и прогнать Тоску Зеленую смогут ваши улыбки, смех и
веселье.
Тоска: Тихо, ишь разговорилась! Зря стараешься, без
музыки что за веселье: ни песню спеть, ни сплясать, так что быть тебе
всю жизнь погремушкой!
Ведущая: Ну уж нет! Не бывать этому! Сейчас мы такое
веселье устроим, что тебе, Тоска Зеленая, не сдобровать!
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем мы играть.
Будем с вами, братцы,
Мы тренироваться,
Чтоб в сентябрьский первый день
В школу нам собраться!
Мама завтрак припасет,
Папа – шарик принесет!
Вам же надо не отстать и быстрей портфель собрать! Приводится игра "Собираемся в школу”. Во время игры Тоска
пытается мешать игрокам: то подушки принесет, то колыбельную споет…
Тоска: Ну подумаешь, веселье! Пока дети руками не
хлопают, ногами не топают, я, Тоска Зеленая, могу жить спокойно.
Ведущая: Я придумала! Ведь у нас есть магнитофон, вот
только Тоска стережет его. Сейчас мы ее отвлечем и я тихонечко его
включу. Эй, Тоска, твоя помощь нужна. Иди-ка, усыпи ребят, они
устали. Тоска подходит к детям, повторяя "Спать”, в это время ведущая
включает магнитофон. Исполняется танец "Дети России”. Тоска убегает,
выходит муз. рук.
Музыкальный руководитель: Ну, спасибо вам, друзья!
Ваши танцы, смех, веселье
Помогли мне без сомненья.
А Зеленая Тоска
Пусть запомнит на века
Ваш веселый дружный класс,
Нет ей места среди вас!
Ведущая: Ребята, мы и не заметили, как здесь появились
все, кого мы искали. Посмотрите, все сотрудники детского сада пришли
проводить вас в школу: Заведующая Ирина Анатольевна, медсестра
Галина Владимировна, методист Наталья Ивановна и повара и няни. С
волнением на вас смотрят ваши родители. Ну что ж, значит пришла пора
прощаться с детским садом, наступила минута расставания. Под музыку дети берут цветы и выстраиваются в центре зала.
Ребенок: Мы сегодня расстаемся с вами
Грустно нам, ну что и говорить.
Мы пришли последний раз с цветами,
Чтобы вас за все благодарить.
Ребенок: За заботу вашу и за ласку
За великий и почетный труд.
Что здоровье свое не щадили
И все силы в садик вложили.
Ребенок: Спасибо нежно говорим
Елене Валентиновне и Нине Петровне!
Еще признаемся мы вам
Похожи вы на наших мам
Спасибо вам сто тысяч раз
Все: Всю жизнь мы будем помнить вас! Исполняется песня "Мы всем спасибо говорим”.
Ребенок: За то, что дом наш детский сад
Был день за днем все краше,
Сказать спасибо каждый рад
Ирине Анатольевне – заведующей нашей!
Ребенок: В нашей группе каждый знает -
Методистом трудно быть
Это значит очень-очень
Надо всех детей любить.
Ребенок: Спасибо Галине Владимировне,
Она нас лечила
И ставить градусник учила,
Смотрела, чтоб наши щечки
Алели как цветочки.
Ребенок: Спасибо всем, кто на кухне работал.
Нам кашу варил и готовил компоты,
Без вас бы нам такими
Не вырасти большими!
Ребенок: Спасибо нашей няне – Ирине Михайловне
За заботу и старанье,
Чтоб группа была и чиста, и светла
Много старанья вложила она.
Ребенок: Спасибо Надежде Юрьевне
За то, что научила нас
Быть сильными, здоровыми
Ловкими и смелыми.
Ребенок: С песней мы всегда дружили,
Кто ж любить нас музыку учил?
В этом вы, Наталья Сергеевна,
Нам лучшим другом были.
Ребенок: Хорошо здесь в садике нам было,
Это мы вам честно говорим.
И от всей души большое вам СПАСИБО,
Все мы вас благодарим! Под музыку дети дарят цветы. Садятся на свои места.
Ведущая: Сегодня волненье сдержать невозможно -
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
А как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть. Звучит вступление вальса, мальчики приглашают девочек на
"Дошкольный вальс”. Все садятся на свои места.
Ведущая:
А сейчас слово предоставляется Ирине Анатольевне.
Речь заведующей.
Ведущая: Слово предоставляется родителям.
Ответное слово родителей. Исполняется песня Юдиной "Закончился праздник”.
Ведущая: А теперь...
Из крема, муки и яиц
Для вас приготовили сюрприз.
Минутку терпенья и вот…
Встречаем праздничный торт! (выключается свет, ввозят торт с зажженными свечами)
Ведущая:Задуйте свечи, детвора
И ни пуха вам, ни пера!